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提高培养人才质量，提升服务地方能力。连日来，在甬高校积极开展学习实践科学发展观活动，紧紧围绕“培养什么样的人，怎样培养人”、“办什么样的大学，怎样办大学”的根本性问题谋划高校事业的科学发展。

3月上旬以来，在甬各高校迅速行动，研究部署本校的学习实践活动。宁波教育学院、宁波天一职业技术学院、宁波大红鹰学院等高校通过校园广播、电视、校园网、校报、宣传栏、简报等形式，深入宣传学习实践活动的重大意义，及时反映工作动态，营造了良好的舆论氛围。

深入学习实践科学发展观活动在各高校推开以来，浙江万里学院党委正式发文，要求海外党支部的30多名成员与校内党员一起，根据学校的总体部署，全程参与各个阶段的学习实践活动，真正做到学习实践活动“一个不少，一名不漏”。同万里学院一样，宁波纺织服装职业技术学院、宁波广播电视大学等在甬高校围绕教学中心工作，教职工党员纷纷走进学生寝室，对学生的学习、生活、思想状况进行调研。

3月26日，宁波职业技术学院开展了一场别开生面的学习实践科学发展观活动——举行“思源基金资助和募捐大会”仪式。据介绍，思源基金是该校目前学习实践科学发展观的重要活动，也是积极推行教育公平政策，打造和谐校园的重要工程。他们要让所有学生都能以阳光、自立的心态对待贫困，毕业后积极回报社会，把爱心传递给更多需要帮助的人。

提高教学质量，提升高校服务能力，使高校成为宁波经济发展的坚强后盾，这是各在甬高校对“办什么样的大学”这一问题的共同答案。为更好地服务地方经济建设，各在甬高校已拟定各自计划，如宁波城市职业技术学院将通过学院拥有的现代服务业研究所等16个研究所，与政府、企业加强横向合作，推动技术开发和推广，提高依托地方产业的科研水平；宁波职业技术学院将进一步做好校企合作；宁波教育学院将努力构建服务型教师培训体系。

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