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从今年3月开始，在全国401个地市州盟，2792个县市区旗，3.7万个中央及地方所属国有企业，2263所普通高等学校，2528万名共产党员参加到了第二批深入学习实践科学发展观活动中，目前活动正处于分析检查阶段。

时值推动党和国家事业实现新发展的关键一年，国际金融危机蔓延，世界经济增长减速，我国经济发展面临不少困难。两个多月来，学习实践活动已初见成效。中国共产党的巨大政治优势，正在成为保增长、保民生、保稳定的强大力量，成为推动中国科学发展的不竭动力。

2500多万名党员是无数面旗帜。他们团结和凝聚广大人民群众的力量和智慧，共同推动科学发展、创造美好明天。

党中央高度重视学习实践活动，中央领导同志学习实践活动联系点成为科学发展的示范点

党中央高度重视第二批学习实践活动的扎实开展。今年2月，在活动开始前，中共中央政治局常委会就专门研究了第二批学习实践活动的有关工作，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛针对第二批学习实践活动“单位多、人数多、领域多、范围广”的特点，对如何搞好第二批学习实践活动作出重要指示。

第一批学习实践活动中，中央政治局常委深入各自联系点进行调研，亲自指导当地的学习实践活动。胡锦涛总书记在陕西省安塞县调研时对党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠的总要求作出深入阐述，成为开展学习实践活动的重要指针。吴邦国、温家宝、贾庆林、李长春、习近平、李克强、贺国强、周永康都深入各自联系点调研和指导学习实践活动，对学习实践活动和贯彻落实科学发展观提出明确要求。

在中央政治局常委同志的直接指导下，陕西省延安市安塞县、广西壮族自治区百色市田东县、四川省绵阳市江油市、吉林省松原市乾安县、广东省广州市增城市、浙江省嘉兴市嘉善县、山东省淄博市桓台县、湖北省咸宁市赤壁市、河北省张家口市怀来县通过学习实践活动，形成了推动当地科学发展的共识，找准了实现科学发展的突破口，健全完善了一系列保障科学发展的工作机制，集中解决了一批人民群众反映强烈的突出问题，取得了明显的成效。

“联系点成为了示范点”，联系点的经验和做法为参加第二批学习实践活动的单位把学习实践活动真正办成“人民满意工程”提供了范本。

2月24日、4月8日、5月12日，中央学习实践活动领导小组三次召开会议对第二批学习实践活动的有关工作进行研究部署。根据第二批学习实践活动单位层级下移、点多面宽的特点，中央学习实践活动领导小组加强了对不同类型单位的分类指导。

两个多月来，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席、中央学习实践活动领导小组组长习近平同志先后到北京、河南、江苏、山西、甘肃等地进行调研，还到部分中央企业和高等学校进行调研，分别召开部分地方、中央企业和高等学校座谈会。实地了解开展活动的情况，听取意见建议，及时指导市县机关、国有企业和高等学校扎实推进学习实践活动。

党中央的正确决策，中央领导同志率先垂范、具体指导，为第二批学习实践活动顺利开展指明了方向，提供了坚强的保证。

市县机关以学习实践活动为动力保增长保民生保稳定

市县机关在党和国家工作全局中处于承上启下的重要地位。结合自身实际，突出实践特色，在保增长、保民生、保稳定中，在调结构、上水平、促改革上下功夫，使学习实践活动扎实有效、异彩纷呈。各地市州盟、各县市区旗的学习实践活动如火如荼、扎实开展。

新疆维吾尔自治区在全区推广学习叶城“因地制宜谋发展、维护稳定保发展、改善民生促发展”的经验；海南省专门制作活动流程图和流程表，对各市县机关活动作出细致安排；江苏省在第二批活动中加强与第一批活动单位的互相衔接；吉林省长春市，针对县局级领导班子、党员干部、基层党组织等分类设计载体；江西省赣州市建立活动质量控制机制，对20个重要节点提出质量控制要点。

在第二批学习实践活动中，应对国际金融危机冲击，保增长、保民生、保稳定，克服经济发展困难和保持社会稳定是最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效。

“应对金融危机，帮助企业走出‘寒冬’”，天津市继续组织三级机关干部，到一线、到基层、到企业实施帮扶；山东省青岛市每位市级领导联系一家大型国有（集体）企业和一家民营企业；福建省宁德市实施“三个一百”工程，市委常委和各级领导干部分别挂钩联系有关项目、企业和行政村；新疆生产建设兵团农十师党委派出９个联合督导组，认真抓好农业、工业、招商引资等五项重要工作。

以人为本，切实维护人民群众利益，维护社会稳定，是各单位学习实践活动的重要内容。

“安居工程补助如何领？健康促进行动有啥帮助？”西藏自治区开展“政策下乡进村入户”的造福群众专项活动；青海省各县市在集中清理执行积案，提高选人用人公信度等方面下功夫；湖北省开展“城乡互联，结对共建”活动；云南省专门出台做好群众工作的意见；山西省出

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