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海曙区内外结合打造年轻干部培养链
信息来源:本级  时间:2012/8/16  阅读次数:4272
海曙区现有科级干部共773名,其中35岁以下的154名,占20%,36至40岁的187名,占24%,正科级干部中年龄最小的27岁;现任局(处)级领导干部306名,40岁以下的68名,占22%,其中现职正局(处)级领导干部中年龄最小的31岁。今年以来,海曙区从培训、锻炼、管理、选任等方面积极为年轻干部的成长进步搭建平台。
一、先正其身,加强“自我修正”机制建设。
海曙区逐步建立“定期述职、异常谈心、自我评议、警示教育”四项联动制度,加强年轻干部的自我教育、自我约束、自我修正,保证干部健康成长。一是定期述职,让年轻干部知道自己都干了些什么,都取得了哪些成绩,还存在哪些不足,工作中群众“拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”。二是异常谈心,年轻干部所在单位主要领导对出现异常情况的同志及时谈话交流,便于发现苗头,包括集体谈,用部署工作、开会、学习等机会进行疏导谈心;经常谈,注意观察年轻干部在学习、工作、生活中的细微变化或异常现象,随时进行询问,掌握思想动态并加以解决等。三是自我评议,通过和周围的领导、同事比较,让年轻干部体会到在品德、能力和作风方面存在的差距,通过单位德高望重的领导和表现优秀的同事对自己的态度和评价来审视自己,修正自己的行为。四是警示教育,通过反面典型的警示作用,要让年轻干部从别人的错误中吸取教训,让他们不敢乱为,也不想去乱为。
二、练好内功,加强“知识储备”机制建设。
海曙区把年轻干部的德才素质纳入干部选拔任用考核重要指标,根据组织需要,参考个人意愿,采取适当形式,鼓励年轻干部参加学历教育和各类培训。一是政治培训。重点是对年轻干部进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及科学发展观理论的教育。通过培训,切实把广大年轻干部的思想统一到深入学习实践科学发展观上来,使他们在走上工作岗位和各级领导岗位之初,能够及早进入状态,把握宏观思路。二是业务培训。按照“缺什么补什么”的原则,有计划、有步骤地组织开展法律法规、经济管理、社会事业等各方面知识的学习和培训,不断提高年轻干部的综合业务素质。三是激励机制。建立科学高效的学习激励措施,在学习上树立先进典型,培育年轻干部终身学习理念,探索建立学分累计制、职位晋升学时下限制等奖惩制度,通过学习,使年轻干部找到解决问题的办法,培养组织领导能力,丰富知识体系,储备新的工作能量。
三、提升能力,加强“岗位历练”机制建设。
海曙区注重选派优秀年轻干部到重点工程、信访维稳一线、综合部门和急难险重岗位实践锻炼,构建常态化的年轻干部“交流轮岗、上挂下派”工作机制,拓宽年轻干部的视野,增长工作能力。一是新提拔的年轻干部担任信访助理员,让年轻干部到矛盾的焦点中去经受考验,提高他们处理复杂问题的能力。二是年轻干部挂职锻炼,一方面,让基层年轻干部到上级机关挂职,使他们学会高位思考,做到立足宏观,面向全局;另一方面,将政治素质好、身体健康、有培养前途和发展潜力的年轻干部选派到基层各条战线加强锻炼,使他们接触基层,了解基层。三是年轻干部参与拆迁维稳、外出招商和阶段性重点工作,通过各种重点岗位的锻炼,提高处理复杂问题的能力,使年轻干部综合素质得到全面提升,实现推进重点工作和培养年轻干部的“双赢”效果。
四、严格管理,加强“立体监督”机制建设。
加强对年轻干部的监督,既是对权力的约束,更是对年轻干部的关心和爱护。一是加强事前监督。海曙区从关心爱护年轻干部高度,切实搞好党员干部日常的监督工作,不仅注重实绩,更注重群众对其操守德行的评判。二是加强主动监督。海曙区结合年轻干部工作实际,主动出击,通过调查、走访、个别谈话等形式,及时全面掌握年轻干部的思想、生活、工作的方方面面情况,让年轻干部时刻感受到组织在关心、关注他们的成长,使其时刻保持警戒之心,实现对年轻干部监督工作的经常化、制度化。三是加强对年轻“一把手”的监督。要建立健全以“一把手”领导干部为重点的监督机制,完善“一把手”经济责任审计制度、个人廉政情况报告制度,充分发挥纪检监察、组织人事、财务审计和新闻宣传等各职能部门的作用,形成多渠道、全方位的“立体监督”格局。
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