在创先争优活动中，海曙区以创建远程教育学用示范点为契机，不断提升远程教育工作水平，确保远程教育工作与创先争优活动有机融合、同步推进、协调发展。前不久结束的示范点考评中，海曙区南门街道郎官社区、望春街道天一家园社区2家基层站点被评为2010年度省级远程教育学用示范点；白云街道、南门街道万安社区和月湖街道迎凤社区3家基层站点被评为市级远程教育学用示范点。
一是有序管理，提升工作水平。各站点所在党组织高度重视远程教育工作，成立由党组织书记任组长、班子成员为组员的工作领导小组，每半年专题研究部署远程教育工作，形成具体计划和月度学用计划。在操作管理上设立AB岗，由社区党组织副书记专职负责远教工作，社区党务工作者辅助开展学用活动。同时，将远教工作纳入街道和（社区）年度基层党建工作目标考核范畴，全面落实各站点远教人员工作经费和场地经费，确保各项工作顺利推进。在制度建设层面，各站点积极建立健全站点学习制度、站点管理制度、管理员职责、设备使用规范等相关制度规范，并全部上墙展示积极落实，如，针对党员群众需求，各站点运用手机短信、热线电话、网上留言等方式及时答复反馈；同时积极主动学习，各站点年度参加市、区两级组织业务培训均在2次以上，工作水平进一步提升。
二是整合资源，突出学用效果。各站点根据区域实际排定年度工作计划，每月在相关宣传栏、专题网站等公布具体的教学安排，各站点每月集中学习均在4次以上，其中基层党员干部集中学习2次以上，到课率均在90%以上。教学过程中，结合市“远教大讲堂”和锋领天一“求是学堂”等市区学用品牌，开展经常性教辅活动；白云街道等部分站点还利用“党员E家园”、“党员通”等信息管理系统开展个性化培训教育。此外，各站点还常年与宁波大学、市委党校等高校合作，组建“专家教学辅导队”；积极发挥司法、教育、科技、共青团、妇联等部门的人才优势，整合“普法讲师团”、“科普宣讲团”、“健康教育巡回团”等现有资源，组建“部门教学辅导队”；与专业人才较为集聚的社区、商圈、楼宇、“两新”组织等合作，积极吸纳医疗、法律、文化等专业技术人才，组建“专业教学辅导队”，全区共形成各类教辅团队25支，累计开展各类教辅活动1100多次，受益人数达28000多人次，学用效果进一步突出。
三是积极创争，提高服务能力。在示范站点创建活动中，各街道（社区）深入开展创先争优活动，充分利用远程教育平台，帮助辖区群众解决生产生活中遇到的困难，密切党群干群关系，维护社会和谐稳定。如南门街道郎官社区，以“两新”组织党支部为单位，每月定期给“两新”组织党员和党员积极分子进行政治理论学习，提高党员的思想政治觉悟；并通过远程教育的优势，结合“两新”组织的实际需求，定期或不定期开展员工素质培训班，提高“两新”组织的凝聚力；同时，针对辖区内大众社区服务公司、美乐门社区服务公司、天信公司等“两新”组织，员工流动比较频繁的实际，不定期开展辖区企业员工素质培训班，一年来，已累计协助企业培训员工10多次，培训人数220名，取得了良好的效果。望春街道天一家园社区，通过远程教育倡导科学、健康、文明的生活方式，如开展预防“三高症”学习，参加晨炼人数趋多，文体团队渐成燎原之势，提升了人气、凝聚了人心，奏响了健康文明向上的主旋律，营造了格调高雅的社区文化氛围。
