今年以来，月湖街道以“会说群众话，会去担当责，会正精气神”的“三会”标准为干部培养目标，通过学习培训、基层走访、环境适应性培养等方法，精心打造“学得好、说得好、干得好”的“三好”干部。
一是活化学习培训与分享机制，培养“学得好”干部。运用以“主题式、案例式、对照式、互动式、分享式、应用式”为主要内容的“六式”学习法，依托“晨时课堂”、图说月湖”、“幸福bank”、专家授课、社工沙龙等多项活动和载体，坚持集体培训与个人自修相结合，课堂教学与实践锻炼相结合，传统授课与现代手段相结合，提高培训实效。同时，结合“两学一做”学习教育，开展以“讲一讲身边故事、学一学身边闪光点、比一比党性修养”为内容的“讲学比”行动，推行“党员党章必读、入党誓词必抄、答题闯关必做”的“三个必”行动，开展党员“全家福”活动，唤醒党员身份意识。
二是深化联系走访基层机制，培养“说得好”干部。进一步完善“一线工作”机制，建立干部常联支部“五联三帮一述”制度，开展机关党员干部与社区党委（支部）“牵手”活动，推行“党员志愿行护照”，建立延伸“周五前沿日”、发放“干群联系卡”、记录“民情日记”、推行“民情流水线”的“四位一体”服务体系。活动以来，机关76名在职党员深入辖区42个志愿站点，结对基层支部，认领日常巡逻、邻里关爱、代办事务、爱心帮困、环境美化等30多个支部公益项目，解决实际问题60余件，让在职党员的先锋模范作用从“工作圈”延伸到“生活圈”。
三是强化岗位锻炼和责任提升机制，培养“干得好”干部。建立健全年轻干部参与中心工作机制，通过“压担子”，指派年轻干部到拆迁、征收、维稳等急难险重岗位锻炼。探索建立导师帮带机制，通过中层干部带普通干部、老同志带新同志、一帮一、一带多等多种形式，有效掌握工作技能和方法。建立岗位定期分析制度，发挥干部专业知识、能力特长和性格特点，提升工作成就感和幸福感。完善干部激励机制，对业绩突出的干部给予精神和物质奖励，帮助树立正确的竞争观念，将竞争的压力转化为提高的动力。
