推进“两学一做”学习教育常态化制度化以来，公安分局各级党组织坚持把落实学习教育作为当前以及今后的首要政治任务来抓，从严从紧、从细从实，聚焦学习要点，紧扣从严治党精神内涵，凝心聚力、学思践悟，有力激发队伍“正能量”，持续推动队伍健康良性发展。
一、抓思想，以思促学确保教育入脑入心。一是领导干部带头学。分局党委充分发挥“龙头”作用，先后召开党委中心组（扩大）理论学习会、专题学习会，以上率下，坚持把学深悟透作为开展学习教育常态化制度化的首要任务。科室所队细化党章、党规、党务知识要点开展分组研讨，并通过领导干部理论考试，检验学习成果，扎实提高干部理论水平，有效形成“主管带头表率、基层看齐机关”的良好学习氛围，推动学习教育常态化制度化在队伍落地生根。二是分层划片针对学。着眼解决民警理论知识功底深度不均的实际情况，划分“两个层面、三个群体”分开学，采取“统一组织、分片集中、区别授课”的教学模式，分2批次举办政工干部轮训班，补齐短板,确保教育针对性。邀请专家为基层所队专题授课，引导全体受训民警学进一步、学深一层。三是借鉴吸收领悟学。组织开展专题学习座谈会，增进学习交流，在思维碰撞中迸发灵感火花。各级围绕习近平总书记在全国公安系统英雄模范立功集体表彰大会上的16字重要讲话精神和对司法体制改革作出的重要指示强调开展大讨论活动，以“全警大比武”形式“点将”各级党组织正副书记和民警，采取“以文会友”的比试手段撰写主题征文，从收集的征文中选出优秀作品发布在分局网页，凝聚众智群力，促进共同提高。
二、抓氛围，以乐促学确保学习动力不竭。一是教育内容趣味化。分局优选专家学者授课视频、中央报刊杂志时评，结合先进典型故事分享会，改变教育“一张黑板一支笔，一张嘴巴讲不到底”的刻板印象，着力在教育内容上凸显趣味，增强教育吸引力。结合分局《2017年全区公安政治工作要点》的贯彻实施，组织开展“大脚板走一线•小分队破难题”基层调研活动，完善交叉谈心、定点交流机制，掌握民警思想情况和愿望诉求，打造民警喜闻乐见的教育课堂。二是教育模式灵活化。围绕“兴趣领头，寓教于乐”教育模式，从民警兴趣出发，以趣味化表现形式对知识要点进行二次加工，活化教育形式。采取建言献策、局长信箱等问题反馈机制，不断改善教育手段，开展党史知识竞赛，以比武形式激发学习动力，保持教育的新鲜感和趣味性。三是教育影响扩大化。分局秉持“知行合一，学用相长”学习理念，着力先进典型宣传工作，展现队伍学习成效和民警风采。设计制作宣传橱窗、展板横幅、宣传手册，大张旗鼓营造学习氛围，做到一步一景皆教育，一点一滴汇精神。专题策划“凝聚全警•戍卫海曙”主题宣传活动，将“两学一做”学习教育期间涌现的先进典型进行广泛宣传，将学习热潮从警营拓展到辖区，从队伍进深到社会，切实扩大“旗帜”和“堡垒”的影响力。
三、抓实效，以行促学践行党员职责使命。一是党内政治生活更加规范。分局将基层党建工作纳入日常督导视线，实现基层党务工作直观化，党内监督经常化，让政治生活不规范的单位“红脸出汗”。同时，依托政工系统强化党建交流，树立样板模范，让底子差、基础薄的单位有样可学，促进借鉴吸收，形成党建工作齐头并进的良好局面。二是党风廉政底线更加牢固。组织学习各类通报，吸收教训，以踏石留印、抓铁有痕的工作力度，践行“知行合一”，强化党风廉政建设。召开党委中心组专题学习《监督执纪规则》，常态化推进作风建设，在队伍内部营造不敢违纪、不愿违纪的清风正气。逐级压实责任，充分发挥各级领导的主导作用、基层党支部的主责作用、广大民警的主体作用，固化长效机制。三是履行党员职责更加落地。围绕全面从严治党的具体要求和“两学一做”精神实质，扎实开展“一名党员一面旗帜”教育实践活动。推出党员量化考评机制，将合格党员形象进行条目量化，细化标准，研究制定《党建目标考核管理办法（试行）》，推动党内考核实体化、制度化。筛选出缺乏革命意志，履行党员义务不经常，党员身份不相符的民警进行党性意识“回炉”，有力营造想干事、能干事、干成事、不出事的良好氛围。
