一是推进教育阵地多元化。按照“有组织机构、有场地设施、有师资队伍、有培训计划、有教学活动、有规章制度、有经费保障”的“七有”目标要求，建立“街道党校+社区教学点”的办学体系，开设摄影、书画等艺术特长课程，并突出习近平新时代中国特色社会主义思想主业主课地位，将学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为培训开班第一课，切实把街道党校办成基层党员干部开展党员教育的“大学校”、接受党性锻炼的“大熔炉”。今年以来，42批次2600余名党员进行受训。
二是推进教育模式特色化。坚持把教育培训的共性要求与不同类别、不同层次、不同岗位干部的特殊需要结合起来，增强针对性，确保全覆盖。比如，对社区书记重在“抓规范、重管理、强创新”，对青年干部重在“本领提高、素养提升、思维提质”，对新入职社工重在“懂规矩、守纪律、强本领”。今年以来，街道党校通过一中心11个分点的教育网络，深入挖掘社区内外各类资源， 搭建以社区为单位、小区为单元的“社区党校”平台，充分发挥“小党校大课堂”作用。目前，已开展党务基础知识、“智管家”使用技能、社区应急管理体系建设培训等“雏雁初任”入门课程9场，居民动员逻辑、社区需求分析实务、社区特色品牌的打造等“头雁丰翼”卓越课堂11场。
三是推进教育成果实效化。针对以往学习培训过程中存在的形式单一，学习枯燥，成效不佳等问题，街道党校采取“党性培养与技能学习”“问题研讨与项目竞赛”“经验分享与技能比武”相结合的教育模式，既学理论知识，又学实践本领，增强了学习教育的趣味性和实效性，得到了党员干部的欢迎和认可。目前建立了1311名党员干部带头的“红色网格”，先后开展老旧小区改造、垃圾分类宣传、文明创建、桶边督导等志愿活动6000人次，帮助完成从“知”到“行”的知识转化。
