为确保科学发展观的学习活动扎实有效，最大限度地扩大学习覆盖面，区教育局党委采取“四分式”学习法，即“分层、分时、分类、分情”开展学习，打好学习实践活动的“理论武装战”。
一、分层集中学。为保障理论学习切合工作实际，局党委组织中心组理论学习扩大会，组织党委领导班子成员、校级领导班子集中开展学习，内容兼顾理论和管理技能；各党支部结合自身实际，立足每周政治学习，组织全体党员进行培训，内容兼顾理论与教育实践；通过分层学习，力保学习活动与实践紧密结合。
二、分时宣讲学。局党委书记徐健同志已深入联系点开展了科学发展观宣讲，其他领导班子也将在4月份开展科学发展观宣讲。同时，各支部积极依托十七大宣讲团，开展广泛的科学发展观宣讲活动，并通过微型党课这一载体，交流学习心得，畅谈学习所得，实现共同提升。
三、分类自主学。局党委在深入了解基层党员的具体情况后，对不同的党员，提出了不同的学习要求。要求领导班子成员和各党支部书记带头学；要求基层党员结合实际学；对于离退休党员，要求各支部上门送学；对于因公外出党员，要求支部寄送学习资料、及时补课。
四、分情对照学。局党委要求各支部在学习中坚持理论联系实际，以实践促进学习。学习要与调查研究紧密结合，针对查找出来的突出问题，开展学习；学习要联系本单位的工作实际，联系身边党员的先进事迹，联系党员个人的思想和工作情况，引导党员边学习，边思考，边改进，切实保障学习的效果。
